Objetivo
Generar procesos de acompañamiento y formación continua ajustados a las necesidades e intereses de las personas docentes de primera infancia para la promoción del derecho a la educación de calidad de los niños y niñas.
Descripción
El proyecto surge de una experiencia académica que abordó temas como disciplina, desarrollo integral, relaciones entre familia, comunidad y centro educativo, emociones y autonomía. Debido a la riqueza de los temas, se plantea su continuidad y profundización, así como la incorporación de nuevos tópicos como el abordaje del Espectro Autista en el aula.
Busca apoyar a docentes de primera infancia mediante formación continua personalizada, ajustada a sus necesidades y contextos. Se promueve la reflexión, autoevaluación y coevaluación como herramientas para el fortalecimiento de la práctica educativa y la mejora de la calidad educativa.
Publicaciones
- Ponencia: La Formación y el Acompañamiento Docente: Como Promotores del Éxito Académico. Autora: Marianella Castro Pérez
- Memoria: Curso de Diversidad Funcional, Emocional y de Conducta 2023. Autoras: Marianella Castro Pérez, Cristina Navarro Rodríguez
- Artículo en revista: Diversidad Funcional, Emocional y de Conducta: Sistematización de una Experiencia de Formación Continua a Docentes. Autoras: Marianella Castro Pérez, Cristina Navarro Rodríguez